Preventivního program pro žáky 3. a 4. třídy se zaměřil na mezilidské vztahy a role, které děti často mezi sebou zaujímají – zlobivec, borec a terč. Cílem bylo posílit empatii, sebevědomí a respekt k druhým.
Program začal úvodní aktivitou, ve které žáci představili své pozitivní vlastnosti. Následně je sepsali anonymně na papíry, ostatní spolužáci pak hádali, o koho jde. Tímto způsobem si uvědomili nejen své silné stránky, ale také pozitivní pohled druhých.
Ve druhé části si žáci zahráli scénky, kde se vžili do jednotlivých rolí a společně řešili nepříjemné situace jako pomluvy, hádky nebo vyčleňování. Díky tomu mohli lépe porozumět emocím ostatních a hledat cesty, jak konflikty řešit slušně a s respektem.
Program byl přínosný nejen pro budování lepší atmosféry ve třídě, ale i pro osobní rozvoj každého žáka.
Mgr. Petra Samková
